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充满活力的小三班

 
 
 

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【本周计划】(第十二周 2016.11.14-18)  

2016-11-11 15:10:03|  分类: 本周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小                       日期:20161114——1118

                日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

内容

1、学习钻被窝的方法,知道天气冷了要把被子盖盖好。

2、尝试自己扣纽扣。

观察与指导

1、 情境表演:钻被窝。

2、 看看说说:睡觉要有好习惯

3、儿歌:小扣子

3

内容

 

分散

活动

方格、木凳、油桶、垫子、轮胎、木板

方格、木凳、油桶、垫子、轮胎、木板

方格、木凳、油桶、垫子、轮胎、木板

方格、木凳、油桶、垫子、轮胎、木板

方格、木凳、油桶、垫子、轮胎、木板

集体

游戏

切西瓜

小鸡捉虫

走小路

  鸭子过桥

我是小蚂蚁

重点指导

 

1、尝试骑上小毛驴跳,发展腿部力量、保持身体平衡。

2、尝试推动独轮车、载物的小车绕过障碍。

预计主题

水果超市

重点观察

1、 是否能将水果一一对应摆放。

2、 游戏过程中,是否能用礼貌的语言与同伴交流。

主题

《学本领》(一)

学习性

区域活动

内容

动物世界

材料:立体动物玩具、草地、山坡、池塘的背景底板等。

小鸡捉虫

材料:包有海绵的瓶盖、短毛线、棉签、颜料等。

观察指导

1、能否在摆弄、说说、玩玩的过程中,熟悉了解各种常见小动物。

2、画小鸡的过程中遇到困难时,是否能够继续坚持作画,养成良好的学习态度。

集体学习

小刺猬背枣子

(运动)

捉迷藏

(音乐)

一棵苹果树

(美工)

小鸡捉虫

(计算)

谁会飞

(语言)

家园共育

1、 可以和幼儿一起观看和动物相关的图书、电视,丰富幼儿的知识经验。让幼儿喜欢亲近小动物,有观察小动物的兴趣。

2、 很多小动物都能成为孩子的“小老师”,选择一种小动物和孩子共同观察,体验探索生命科学的乐趣。

环境创设

1、 创设“小舞台”,给孩子展示自己的空间,如果您家里有装扮的饰物、头饰,可以给孩子带来幼儿园,谢谢!

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